為適應國家對教師培養(yǎng)管理機制的需要，基于特殊教育學校轉型發(fā)展和教學實踐的需要，本學期初，淄博市特殊教育中心開展了青年教師集中培訓活動。一學期以來，通過五次集中培訓和一次外出參觀學習，青年教師們在專業(yè)知識和技能方面都受益匪淺。1月9日，學校召開了青年教師培訓階段總結會議，學校領導及部分教師參加了本次會議。
會議伊始，四位青年教師分享了赴周村特教中心參觀學習的心得體會。老師們分別以《遇見最美的你》、《躬耕不輟付春華 木鐸之心待秋實》、《學習一直在路上》、《不忘初心，學習一直在路上》為題，結合自己的所觀所思和教學實踐，從不同方面分享了自己收獲和體會。隨后指導辦老師從領導重視促提高、精心策劃助成長、踏實落實顯成效、培訓過程感動多、2019精彩多等方面對本學期的青年教師培訓進行了總結和展望。學校分管領導對本學期的培訓進行了評價，領導指出“適應特殊孩子的教育就是最好的教育”，廣大青年教師要加強修煉，修煉修養(yǎng)、修煉愛心、修煉道德、修煉專業(yè)，成為一名品德優(yōu)秀、專業(yè)精湛的特教教師。最后，學校校長提出，青年教師們要高度重視青年教師的培訓工作，搭乘青年教師培養(yǎng)的快車，以專業(yè)標準促進自己的成長，通過形式多樣的學習不斷提高自己的專業(yè)化水平，以適應當前特殊教育學校轉型發(fā)展的大趨勢。同時指出，今后的青年教師培訓工作要抓細、抓實，細化培訓內容，創(chuàng)新培訓形式，提高實用效果，為教育教學提供實實在在的指導和引領作用。
學生的成長、學校的發(fā)展離不開青年教師的培養(yǎng)和提高，近年來，學校建立醫(yī)教結合師資培訓基地、探索走出去請進來的教師培養(yǎng)方式，開展針對性的教師校本培訓，多措并舉，助推教師專業(yè)成長。青年教師們表示，一定會把握機遇，不斷促進自身專業(yè)發(fā)展，提升全方位育人水平，在三尺講臺穩(wěn)步前進，為將自己打造成一名優(yōu)秀教師奠定堅實基礎。
