為保障重度殘障兒童接受適宜的教育，讓重度殘障兒童及其家庭感受到學校和社會的溫暖。在《淄博市人民政府關于加強農村留守兒童關愛保護工作的實施意見》的精神指引下，近日，淄博市特殊教育中心開展了“送教情暖童心 關愛學生成長”系列活動。
家訪交流，溫暖心田。市特教中心部分領導和送教上門志愿服務隊的老師們分小組走訪慰問了區(qū)域內接受送教上門服務的學生。走訪期間，學校領導、老師與學生家長進行了親切的交談，詳細詢問了孩子的家庭生活情況以及受教育情況，積極向殘疾兒童少年家庭宣傳國家新政策，鼓勵家長樹立對美好生活的信心，同時表達了對殘疾兒童家庭的關心和祝福，并送去了新春慰問券，讓送教上門家庭感受到黨的溫暖，學校的關愛。
送教調查，精準服務。為促進教育公平，依法保障所有適齡兒童接受義務教育的權利，自2016年起，學校對轄區(qū)范圍內不能到校上學的中、重度殘疾兒童開展送教上門服務。送教過程中，老師們根據服務對象的殘疾類別、生理和心理特點制定個性化教育方案，詳實記錄送教輔導的過程，完善送教學生個人檔案，不僅注重殘障兒童的潛能開發(fā)，也更加注重家長的技能培訓。為了以后能夠更好的開展送教上門工作，教師們邀請家長填寫《送教學生家長意見表》，收集、整理家長的意見和建議，據此不斷調整送教方案，優(yōu)化豐富送教方式，保障“送教”活動取得實效。
小組幫扶，共助成長。為不斷提高送教上門學生的教育康復效果，在以往“2+1”送教模式即2位老師對應一個送教家庭的基礎上，我們增加了“1+1”小組幫扶制度，即每個老師對應一個來校學生，完成面授課、線上課和檔案整理工作。通過更加明確的分工，更加充實的任務以及更加精細的管理讓每個孩子有更大限度的提高。人性化、個別化的送教方式滿足了不同家庭、不同類型殘障兒童的教育康復需求，切實體現全心全意為殘障兒童服務的理念，也得到了家長們的認可和肯定。
隨著此次系列活動的結束，本學期的送教上門服務工作也暫告一段落。學校將積極探索更加多元化、精準化的服務方式，將送教上門服務活動作為一個長期愛心工程持續(xù)開展下去，為殘障兒童提供更全面、更人性、更有效的教育服務，讓重度殘疾孩子享受藍天下所有兒童一樣的教育，享受一樣的童年。