今年的5月15日是第三十二次全國助殘日，活動主題為“促進殘疾人就業(yè)，保障殘疾人權(quán)益”。在第三十二次全國助殘日即將到來之際，淄博市特殊教育中心開展“小手拉大手”全國助殘日主題活動，康復(fù)與培智部學(xué)前康復(fù)的師生及家長參與了此次活動。
本次活動主要以家長培訓(xùn)的形式進行。5月13日，康復(fù)與培智部學(xué)前康復(fù)的師生家長齊聚一堂。學(xué)校言語康復(fù)老師以《兒童構(gòu)音障礙的評估與矯治》為題，從“構(gòu)音系統(tǒng)的形成”到“構(gòu)音障礙原因的分析”，從“構(gòu)音障礙如何評估”到“構(gòu)音障礙怎樣進行矯治”，向?qū)W前聽障班的家長們詳細講述了兒童構(gòu)音障礙的評估方法、矯治過程。學(xué)校感覺統(tǒng)合老師以《感覺統(tǒng)合理論--居家干預(yù)》為題，從“感覺統(tǒng)合是什么”，“觸覺、本體覺、前庭覺的重要性、失調(diào)表現(xiàn)及如何干預(yù)訓(xùn)練”“家庭感統(tǒng)小游戲如何開展”等方面向?qū)W前培智班的家長們進行詳細闡述，家長們紛紛表示受益匪淺。
本次活動有效整合學(xué)校專業(yè)教師團隊力量，幫助廣大障礙兒童家長樹立科學(xué)的康復(fù)理念，走出育兒困境。架起了家校溝通的橋梁，增強了家長對幼兒教育康復(fù)的信心，為障礙幼兒的健康成長奠定良好基礎(chǔ)。