生活處處是課堂，到處都有豐富的知識(shí)。為了讓3-6歲的聽障兒童走出教室，置身社會(huì)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在生活中運(yùn)用，盡早適應(yīng)社會(huì)生活，近期，市特教中心康復(fù)教育處組織“生活課堂”系列活動(dòng)，例如大家一起看畫展、走進(jìn)超市、今天我買菜、種蒜苗等。
生活課堂不僅為孩子們提供了輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)潛能，也有利于將課堂中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中，讓學(xué)生的情感能因?yàn)樽约菏煜さ纳疃虐l(fā)，同時(shí)增加了孩子與他人接觸交流的機(jī)會(huì)，提高了生活能力。