近日，淄博市教育局組織了2022年全市教育技術裝備應用創(chuàng)新案例評選活動，淄博市特殊教育中心宗光、陶宗林老師的案例《博愛鑄就科技花開美
自強孕育聽障少年強》榮獲一等獎。
為進一步加強學生的科技教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、動手能力，切實提高學生的科學素質，學校打造了專業(yè)化的創(chuàng)客教室，推動學校教育創(chuàng)新發(fā)展。2021年12月，在信息技術老師的指導下，三名聽障學生參加了WER2021賽季世界教育機器人錦標賽，作為唯一一支特殊教育代表隊，與新加坡、菲律賓、馬來西亞等十幾個國家近兩千支參賽同場競技。參賽學生克服了聽力障礙、時間緊、無經驗、心理壓力大、現場任務臨時調整變化等重重困難，最終榮獲積木教育機器人普及賽初中組二等獎。
近年來，學校高度重視智慧校園建設，不斷提高教育信息化應用水平，積極推進教育裝備與教育教學深度融合，為培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展提供有效支持。今后，學校將進一步推動教育技術裝備的創(chuàng)新應用工作，充分發(fā)揮信息化在教育教學、學校管理等方面的作用，構建網絡化、數字化、個性化的智慧教育體系。
