2022年，在市委教育工委和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，淄博市特教中心堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及歷次全會精神和黨的二十大精神，牢記“為黨育人、為國育才”使命，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，按照國家省市《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》有關(guān)要求，主動適應(yīng)特殊教育發(fā)展的新形勢和新要求，堅持“穩(wěn)中求進”工作總基調(diào)，緊緊圍繞“高質(zhì)量發(fā)展”主題，以“深化學(xué)校供給側(cè)改革、創(chuàng)建全國文明校園和事業(yè)單位績效考核”三方面工作為抓手，深化學(xué)校管理體制改革，健全完善管理制度，優(yōu)化運行機制，推進學(xué)校全要素保障體系優(yōu)化升級，著力推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，學(xué)校各項工作邁上新臺階，實現(xiàn)新發(fā)展。
一、強化黨的建設(shè)，突出政治引領(lǐng)
（一）強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。2022年，在市委教育工委和市教育局黨組的關(guān)心支持下，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立，并圓滿完成黨委換屆工作，學(xué)校發(fā)展的接力棒實現(xiàn)完美交接。學(xué)校黨委充分發(fā)揮“把方向、管大局、保落實”政治核心作用，健全完善黨委會議、校長辦公會議等議事決策制度。堅持第一議題制度，持之以恒落實“三個清單”任務(wù)，推動黨史學(xué)習(xí)教育向縱深發(fā)展，黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹學(xué)校管理全要素和教育教學(xué)全過程。
（二）配強中層干部隊伍。學(xué)校中層干部調(diào)整工作圓滿完成，一批“德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、勤勉敬業(yè)、精力充沛”的干部走上管理崗位，激發(fā)管理活力，開創(chuàng)管理新局面。有序推進中層干部“選育管用”全鏈條培育模式，為學(xué)校長遠發(fā)展“儲能”。組織全體干部參加“黨的二十大精神專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班”，用新思想武裝頭腦引領(lǐng)方向。
（三）強化過硬支部建設(shè)。學(xué)校完成黨支部換屆工作，優(yōu)化調(diào)整設(shè)立6個黨支部，15個黨小組，著力推進“支部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化、組織生活正?；?、管理服務(wù)精細化、工作制度體系化、陣地建設(shè)規(guī)范化”的黨支部“五化”建設(shè)。建立并推進學(xué)?！饵h建日常工作操作規(guī)范暨運行機制》，規(guī)范化、機制化推進三會一課、主題黨日、評星定級等黨建日常工作。強化“雙建”工作，落實“黨建+”機制，黨支部建在教學(xué)部、處室，黨小組建在備課組，實現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)雙融雙促。與淄博黃河河務(wù)局防汛物資儲備中心簽訂《黨組織聯(lián)建共建協(xié)議》。第四黨支部被市委教育工委表彰為“五星黨支部”。
（四）強化黨員教育和黨員先鋒模范作用。有序推進黨員理論學(xué)習(xí)年度計劃。組織黨員前往百年之光等地黨性體檢和現(xiàn)場教學(xué)。組織觀看《我的父親焦裕祿》《跨過鴨綠江》等紅色電影。組織黨員赴淄博黃河建設(shè)管理基地開展主題黨日活動。開展黨組織書記講黨課活動12次。邀請市委宣講團成員、市委高校工委常務(wù)副書記、市教育局黨組書記、局長孫英濤同志來校宣講黨的二十大精神。邀請市紀(jì)委派駐市教育局領(lǐng)導(dǎo)到校講黨風(fēng)廉政專題黨課。落實“黨建+業(yè)務(wù)”機制，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。實施“黨建賦能融愛行”突破項目，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，深化新時代文明實踐助殘志愿服務(wù)實踐工作。
二、優(yōu)化學(xué)校管理，突出名師隊伍建設(shè)
（一）推進學(xué)校管理體系和治理能力優(yōu)化升級
2022年，學(xué)校黨委聚焦管理體系完善和治理能力提升兩大任務(wù)，全面推進依法治校，全面提升學(xué)校法治層次。截至目前，共建立完善班子成員和中層崗位管理職責(zé)及運行機制，黨委會等會議議事規(guī)則，財務(wù)管理、報銷管理、采購招標(biāo)，專業(yè)技術(shù)人員分級競聘等30余項制度機制。學(xué)校依法治校向教育教學(xué)、行政后勤等管理層面全面推進。
（二）聚焦教師隊伍賦能，全面提升教師專業(yè)發(fā)展力
優(yōu)化教師專業(yè)發(fā)展制度管理。下半年以來，修訂完善《考勤制度》《績效工資發(fā)放辦法》《師德考核方案》《年度考核方案》《專業(yè)技術(shù)崗位分級聘任》等系列制度，為教師專業(yè)發(fā)展賦能。堅持日常工作清單化和重點工作項目化管理模式，建立周清月結(jié)制度，有效推進工作落實。
優(yōu)化名師骨干教師師德和素質(zhì)能力提升。優(yōu)化師德師風(fēng)項目，推選8名師德模范。推進教師素質(zhì)能力提升工程，1人榮獲全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課一等獎，3人榮獲首屆全市特教學(xué)校職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，2人榮獲全市中小學(xué)教育技術(shù)裝備應(yīng)用創(chuàng)新案例一等獎，2人榮獲淄博名師、名班主任。
優(yōu)化青年教師隊伍建設(shè)。5人榮獲市基本功大賽一等獎，1人榮獲省基本功大賽特等獎，4人榮獲省二等獎。優(yōu)化校本研修項目，完成繼續(xù)教育培訓(xùn)158人、“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓(xùn)147人、新教師培訓(xùn)9人、名師名班主任培訓(xùn)2人。
三、聚焦立德樹人，優(yōu)化全環(huán)境育人體系
2022年，學(xué)校秉持生命教育辦學(xué)理念，德育工作體系不斷優(yōu)化，更趨完善，理念與實踐實現(xiàn)融合，育人效果走向更佳。學(xué)校全環(huán)境育人體系穩(wěn)步構(gòu)建，更多的育人主體參與進來，更多育人載體釋放能量，全方位、立體化的育人格局形成，讓特教學(xué)子更加自信自強。
優(yōu)化全員育人機制。組建以班主任為核心，學(xué)科教師、生活教師、家長和志愿者共同參與的“家校社會育人共同體”，逐步構(gòu)建全環(huán)境育人工作體系。
優(yōu)化課程思政和思政課程建設(shè)。組織思政課《榜樣的力量》等課堂展示活動，2人榮獲全市思政理論課教學(xué)比賽一、二等獎，1人榮獲市級優(yōu)秀思政課教師。
優(yōu)化心理健康教育。聚焦特殊學(xué)生心理特點，成立以校內(nèi)專業(yè)教師為主體，校外心理專家參與的心理健康工作小組，共同加強學(xué)生心理健康教育。
優(yōu)化未成年人思想道德建設(shè)。組織“清明思故人、云上寄相思”、“勞動最光榮·迎五一” 、“童心向黨 喜迎二十大，感恩祖國 我和國旗合個影”、“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀、畢業(yè)季“青春不散場、一起向未來”等主題教育活動。
優(yōu)化活動陣地建設(shè)。組織開展“拓展團隊力量，展活力風(fēng)采”聾人節(jié)系列活動，第七屆“自強杯”盲人門球賽活動。學(xué)校團委被團市委表彰為“百佳青春團隊”，魏傳鑫同學(xué)被團省委表彰為“山東省優(yōu)秀共青團員”。
四、聚焦教學(xué)科研，全面優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量和科研工作
2022年，學(xué)校穩(wěn)步推進“教學(xué)評”一體化改革，以此推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。圍繞“教”，穩(wěn)步推進全學(xué)科課程體系建設(shè)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)供給；穩(wěn)步推進課堂教學(xué)與康復(fù)改革，打造高效優(yōu)質(zhì)生本課堂。聚焦“學(xué)”，堅持生本原則，尊重個體差異，注重潛能開發(fā)，推進合作學(xué)習(xí)、自主探究、多維實踐等多元融合學(xué)習(xí)。圍繞“評”，學(xué)生評價更趨多元，尊重成長，讓學(xué)生在評價中找到自信；以教師科學(xué)評價和價值儲蓄，激發(fā)愛與責(zé)任，引領(lǐng)教師發(fā)展和價值實現(xiàn)。
年內(nèi)，24名同學(xué)被長春大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)等知名大學(xué)錄取，職業(yè)中專學(xué)生實現(xiàn)與企業(yè)簽訂勞動合同或到居住社區(qū)就業(yè)。“食品加工工藝團隊”榮獲2022年度淄博市職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團隊；“社會盲人按摩培訓(xùn)項目”被市教育局表彰為“終身學(xué)習(xí)項目”；全市職業(yè)院校職特融合技能比賽連續(xù)2年榮獲一等獎。
聚焦科研工作，以科研帶動課程，以科研帶動教學(xué)，謀劃建立五級科研成果評選推薦機制。目前學(xué)校在研省市級課題共11項，其中省教學(xué)改革項目2項，省級課題5項，市級課題4項。2項省級課題通過市級結(jié)題鑒定；2個省級項目成果推廣效果顯著，學(xué)校成功獲評首批“山東省基礎(chǔ)教育教研基地”。
五、聚焦后勤服務(wù)，全面優(yōu)化保障服務(wù)能力
2022年，學(xué)校實施后勤服務(wù)保障提升工程，全面提升服務(wù)品質(zhì)和優(yōu)化服務(wù)支撐能力。完善后勤維修維護機制，全年開展日常維修2000余次。建立食品安全監(jiān)管體系，全面提升食堂質(zhì)量，學(xué)校食堂榮獲全市首批“星級食堂”稱號。提升安全教育與管理能力，榮獲省安全校園標(biāo)桿學(xué)校。健全制度機制，細化優(yōu)化防控措施，層層壓實防控責(zé)任，切實筑牢疫情防控防火墻。
六、 聚焦文化與文明建設(shè)，打造文化文明標(biāo)桿學(xué)校
2022年，學(xué)校不斷梳理提煉學(xué)校精神文化，形成以校訓(xùn)“博愛者美，自勝者強”為主的精神文化體系，打造了以“博愛廣場、生命之光”等為主的物質(zhì)文化品牌，學(xué)校課程文化、制度文化、師生行為文化等日趨系統(tǒng)完善，文化名校建設(shè)、文明校園建設(shè)工作，穩(wěn)步實現(xiàn)由“跟跑”到“走在全市前列”的格局。以“五為”志愿服務(wù)為抓手，以特色志愿服務(wù)隊為載體，打造新時代文明實踐助殘志愿服務(wù)品牌，學(xué)校志愿服務(wù)隊聯(lián)合“雙報到”單位寶山社區(qū)開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”志愿活動；積極選樹推送典型，“手語志愿服務(wù)團隊”入選“2021年度感動淄博人物”；1名教師入選“市級道德模范”。文明校園測評成績走在前列。
新的一年，新的征程，新的使命，新的擔(dān)當(dāng)。我們堅信：愛，能創(chuàng)造奇跡。我們堅守：愛與責(zé)任同行。2023年，淄博市特教中心將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，緊緊圍繞“高質(zhì)量發(fā)展”主題，突出“普惠和融合”兩項重點，堅持“生命教育”辦學(xué)理念，聚焦“適宜融合”辦學(xué)目標(biāo)，全面提升黨建工作水平，全面提升管理境界和治理效能，全面優(yōu)化育人體系和育人質(zhì)量，全面提升服務(wù)保障能力水平，用心用情，凝神聚力，傾心合力打造淄博特殊教育亮麗名片，努力把學(xué)校辦成“政府放心、人民滿意、社會尊重、教師幸福、學(xué)生向往”的現(xiàn)代特殊教育名校。