為全面落實(shí)黨的二十大提出的“強(qiáng)化特殊教育普惠發(fā)展”要求，以數(shù)字化賦能特殊教育高質(zhì)量發(fā)展，2023年4月19日—20日，“第五屆特教教師和資源教師信息技術(shù)應(yīng)用能力交流與展示活動(dòng)暨特殊教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展研討會(huì)”在湖北省宜昌市秭歸縣舉行。此次會(huì)議來自全國28個(gè)城市的高校、特校、融合學(xué)校、康復(fù)機(jī)構(gòu)等近900人參加線下會(huì)議，2萬余人參加線上會(huì)議。我校六名老師參加了活動(dòng)，滕方媛老師代表學(xué)校在聽障組做專題匯報(bào)。
作為全國僅有的六個(gè)聽障教育發(fā)言單位之一，我校教師代表滕方媛以信息化技術(shù)在聽障學(xué)生教育康復(fù)中的應(yīng)用為主要內(nèi)容做了精彩匯報(bào)，內(nèi)容涵蓋個(gè)別化康復(fù)、集體教育、家庭教育康復(fù)等內(nèi)容，精準(zhǔn)展示了學(xué)校借助信息化手段、教育合力及融合教育的東風(fēng)，使聽障學(xué)生順利回歸普幼，回歸主流的成功案例。匯報(bào)受到了與會(huì)專家和教師的高度贊揚(yáng)和肯定。
近年來，學(xué)校圍繞“高質(zhì)量發(fā)展”主題，大力推進(jìn)智慧課堂、精品教室建設(shè)，強(qiáng)化數(shù)字化“一對(duì)一”康復(fù)教學(xué)、教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)與特殊教育的深度融合。學(xué)校秉持“醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)”的教育康復(fù)理念，大力推進(jìn)學(xué)前教育康復(fù)的發(fā)展。建設(shè)了20余間專業(yè)室，配備了實(shí)時(shí)言語測(cè)量儀、聽覺評(píng)估與訓(xùn)練儀、言語矯治儀、語言康復(fù)訓(xùn)練儀等專業(yè)康復(fù)設(shè)備，打造了包涵3名高級(jí)康復(fù)師、8名中級(jí)康復(fù)師、數(shù)名初級(jí)康復(fù)、聽力師等在內(nèi)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，幫助百余名聽障兒童實(shí)現(xiàn)了回歸主流的夢(mèng)想。
此次活動(dòng)由中國教育學(xué)會(huì)特殊教育分會(huì)主辦，旨在更好貫徹落實(shí)《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”參加活動(dòng)的教師紛紛表示，此次學(xué)習(xí)收獲頗豐，今后將在傳統(tǒng)教學(xué)與信息技術(shù)有效結(jié)合的道路上持續(xù)探索，努力推進(jìn)教育教學(xué)信息化的實(shí)踐與革新。