8月1日，教育部辦公廳關(guān)于開展全國特殊教育教師教學(xué)基本功展示和融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例遴選結(jié)果公示，淄博市特教中心教師張麗君執(zhí)教的課例《搭船的鳥》入選首屆全國特殊教育教師教學(xué)基本功展示案例。此次活動是根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展全國特殊教育教師教學(xué)基本功展示和融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例遴選活動的通知》（教基廳函〔2022〕19號）安排，在各省級教育行政部門認(rèn)真推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)專家遴選初步確定了61項(xiàng)全國特殊教育教師教學(xué)基本功展示案例和102項(xiàng)全國融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例。
作為一名青年教師，張麗君老師立足課堂，聚焦學(xué)生，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極探索課堂改革與創(chuàng)新，努力打造高效課堂。為提高自身的教學(xué)水平，她一邊虛心向老教師聽課學(xué)習(xí)，一邊邀請同學(xué)科教師走進(jìn)自己的課堂幫自己找不足；課余時間，她認(rèn)真觀看名師授課視頻，及時記錄自己的反思及感悟，再與名師點(diǎn)評進(jìn)行對照，不斷提高自身的觀評課水平；她堅(jiān)持每天抽出時間閱讀特殊教育理論書籍、練習(xí)鋼筆字和粉筆字、跟著視頻練習(xí)手語等，全方位、多層次提升自身的教學(xué)基本功。備賽過程中，為打造有效課堂，她認(rèn)真觀摩名師名課，博采眾長，立足課標(biāo)、教材和聽障學(xué)生的學(xué)情，從教學(xué)目標(biāo)到教學(xué)過程，從教學(xué)方法到教學(xué)語言，聚焦發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)，反復(fù)打磨。同時，學(xué)校還安排了優(yōu)秀教師為其聽課、磨課，從課堂組織、板書設(shè)計(jì)等方面給予指導(dǎo)。最終，張麗君老師執(zhí)教的《搭船的鳥》獲得山東省特殊教育教師教學(xué)基本功展示特等獎，并入選首屆全國特殊教育教師教學(xué)基本功展示案例。
近年來，學(xué)校高度重視青年教師的培養(yǎng)，為青年教師搭建了學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺，全面提升了青年教師的教育教學(xué)能力，全力為青年教師發(fā)展賦能。今后，我校將繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化特殊教育課程教學(xué)改革，全力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。