—記淄博市特殊教育中心聽障教育部高中組陶藝實(shí)踐活動(dòng)
摶土揉條，素胚勾勒青花，釋放窯燒里的千年秘密，與火共舞涅槃重生后便可描繪牡丹。11月11日下午，淄博市特殊教育中心聽障教育部高中組師生們?cè)趶堺惷览蠋煹膸ьI(lǐng)下，在學(xué)校陶藝工作室初嘗指尖藝術(shù)。
在張老師的耐心講解下，師生們首先學(xué)習(xí)了陶器成型的最原始、最古樸之法——泥條盤筑。由不成形泥團(tuán)到均勻柔和之泥條，這看似簡(jiǎn)單的揉搓之中卻讓學(xué)生們享受到了心平氣和的沉靜之美。一條一條的泥條如蛟龍，每一圈的盤筑都需一絲不茍，如此才可將個(gè)人心性融于陶藝質(zhì)樸自然之美，蛟龍方可騰空。在泥條盤筑之后，學(xué)生們又根據(jù)張老師所指點(diǎn)的捏、揉、拍、擠等技法腦洞大開，自由創(chuàng)作。看到一件件稚嫩古樸卻也栩栩如生的作品從自己手中誕生，師生們臉上都洋溢出了開心的笑容。
一場(chǎng)陶藝體驗(yàn)，一份指尖藝術(shù)，讓師生體驗(yàn)到了心靈的沉靜踏實(shí)之美，展現(xiàn)出了學(xué)生創(chuàng)意的光輝，增進(jìn)了師生之間默而不語的師生之情。也許這就是陶藝之美，初嘗便陶然自得。
