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為全面了解學生的學習、思想狀況，切實做好班級管理工作，有效提高教育教學質量，11月21日—24日，淄博市特殊教育中心組織召開了班級教導會。
會上，各班班主任對班級的整體情況進行了詳細分析，并圍繞學生的學習情況、課堂表現(xiàn)、心理狀態(tài)等與任課教師展開深入交流。各任課教師暢所欲言，就目前班級管理和教學中存在的問題進行了熱烈討論，針對個別學生的問題行為深入分析原因，共同制定科學有效的應對措施，形成班級教育的磅礴合力。
近年來，學校積極構建全員育人體系，打造了以班主任為核心，任課教師、生活教師、家委會成員共同參與的班級管理團隊，通過全員家訪、深入宿舍、家長進校園等活動優(yōu)化班級管理，提升育人成效。此次班級教導會的召開，加強了各任課教師間的溝通交流，明晰了班級發(fā)展的目標和方向，對下一步的班級管理和教學起到了積極促進作用。